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一笔一划写好字,一言一行做真人

时间:2016-06-20 16:09:05  来源:语言文字报  作者:富红亚

一笔一划写好字,一言一行做真人Pij中国绿色语文网——试题│教案│作文│课件│名著│演讲│中考│高考

         ——浙江省杭州市萧山区长山小学书法课程概览Pij中国绿色语文网——试题│教案│作文│课件│名著│演讲│中考│高考

书法艺术是我国传统文化的一株灵草。我们有幸与书法结缘,成为浙江省书法教育实验基地学校、萧山区书法特色学校。近几年来,学校秉持立字立人,育人育德的办学理念,在课程多样化发展的背景下,致力于书法校本课程的开发。该课程的有效实施和深入推进盘活了学校资源,丰富了校园生活,为学校品牌的创建注入了新鲜的血液。Pij中国绿色语文网——试题│教案│作文│课件│名著│演讲│中考│高考

一、有课程Pij中国绿色语文网——试题│教案│作文│课件│名著│演讲│中考│高考

我校书法课程从无到有,从青涩逐步走向成熟,幸遇了三股东风:好时机、好老师、好教材。Pij中国绿色语文网——试题│教案│作文│课件│名著│演讲│中考│高考

1.好时机。2005年起,区域层面一校一品工程全面推进。我校作为一所城郊结合部的农村小学,如何从自身条件出发打造属于自己的品牌特色?如何让全校师生人人参与个个受益呢?这是我们在思考的问题。与此同时,随着电脑的普及,学生对书写的重视程度降低了。于是各界有识之士对加强青少年写字教育、传承书法传统文化的呼声越来越高。因此,我们坚定地选择了书法教学作为我校品牌创建的支撑点。Pij中国绿色语文网——试题│教案│作文│课件│名著│演讲│中考│高考

2.好教师。我校李巍老师是浙江省青年书法家协会会员,业务精湛,学校另有2位书法爱好者也是功底深厚。良好的师资为书法课程的开发提供了可能性。Pij中国绿色语文网——试题│教案│作文│课件│名著│演讲│中考│高考

3.好教材。2007年,以李巍老师为核心的研发小组自主开发了《长山小学硬笔书法校本教材》,此外,我们还给每个学生配备了专用的配套硬笔书法练习本。Pij中国绿色语文网——试题│教案│作文│课件│名著│演讲│中考│高考

恰逢好时机,幸遇好教师,研发好教材,学校书法特色课程就在这样天时地利人和的背景下应运而生。2008学年开始,我们将原来每班每周一节的地方课程课设置为书法课,进行专门的硬笔书法教学。2013学年起,4-6年级增设毛笔教学课程,软、硬笔隔周交替进行。Pij中国绿色语文网——试题│教案│作文│课件│名著│演讲│中考│高考

二、有范式Pij中国绿色语文网——试题│教案│作文│课件│名著│演讲│中考│高考

传统的书法教学普遍使用的是示范——模仿——师评的教学模式。这是一种单向传递知识的教学方法,缺乏书写的激情。针对传统教学的弊端,我们积极探索书法课堂教学新范式。在课题组成员反复磨课、研讨的过程中,形成了四导书写教学新范式,即导兴趣——导观察——导规律——导评价。此范式灵活运用多种激趣方法,极大地调动了学生书写的积极性和主动性。Pij中国绿色语文网——试题│教案│作文│课件│名著│演讲│中考│高考

三、有评价Pij中国绿色语文网——试题│教案│作文│课件│名著│演讲│中考│高考

我们在总结实践经验的基础上,吸收新课程评价策略,逐步构建起一套集渗透性、发展性、递增性为一体的评价体系。Pij中国绿色语文网——试题│教案│作文│课件│名著│演讲│中考│高考

1.渗透性。我们非常重视书写在各门学科中的渗透,大力推行一次作业两项评价制度。一项是指对作业正确情况的评价,按分数来评定;另一项是指对书写情况的评价,以“ABC”等次评定,语、数、英、科四门学科同步落实,学校每周周会前都要对各年级各学科作业本进行鉴赏。Pij中国绿色语文网——试题│教案│作文│课件│名著│演讲│中考│高考

2.发展性。为使学生长期保持对书法的热情与兴趣,从2010年开始,我们推出了学生硬笔书法等级测试方案。通过作品的书写,从写字姿势、笔画规范、间架结构、书写速度和卷面整洁五个维度对学生书写状况进行评定考核。学生达到相应的等级标准就会被授予精美的硬笔书法等级证书。该项测试于每年6月初举行,学生可以根据自己的书写水平向考核小组提出考核申请,通过考级测试,获取新段位的等级证书。Pij中国绿色语文网——试题│教案│作文│课件│名著│演讲│中考│高考

3.递增性。学校把每年在段位考核中总评成绩排在前两名的班级命名为书法特色班级,学生可以用自己喜欢的书法家的名字来命名自己的班级。同时在校报、校园网和橱窗等阵地对其进行宣传表彰。通过这样的方式,就把对学生个人的考核递增至对整个班级书写水平的考量。Pij中国绿色语文网——试题│教案│作文│课件│名著│演讲│中考│高考

四、有文化Pij中国绿色语文网——试题│教案│作文│课件│名著│演讲│中考│高考

个性鲜明的校园文化的打造是课程落地生根的最有力的保障。我们努力做到让物质文化立于形、活动文化立于行、精神文化立于心。Pij中国绿色语文网——试题│教案│作文│课件│名著│演讲│中考│高考

1.物质文化立于形。走进我们的校园,你会看到一道道亮丽的风景:校门口立字立人碑夺人眼球;草坪内永字八法及八字学风石引人驻足;羲之路”“公权路等以书法家名字命名的校园道路墨香弥漫;书法陈列室、文房四宝展厅更是古色古香……我们努力让每幢楼、每面墙、每个角落都能翰墨飘香,以此形成对学生由外而内的滋养润泽。Pij中国绿色语文网——试题│教案│作文│课件│名著│演讲│中考│高考

2.活动文化立于行。活动是书法课程全面实施的重要载体。我校坚持开展丰富多彩的书法活动,如每年12月的校园书法艺术节,活动内容精彩纷呈。最热闹的是千人书法大赛,学生最期待的是校园书法之星走红地毯。最受追捧的是学校自创自编的《立字立人书法操》及书法童谣,每日大课间活动时间,在校园吉祥物毛毛和笔笔的带领下,全校学生集聚在操场一起做书法操,在律动与传唱的过程中,孩子们的身心都得到了锻炼与熏陶。Pij中国绿色语文网——试题│教案│作文│课件│名著│演讲│中考│高考

3.精神文化立于心。字如其人”“字正人正。练习写字,可以磨练人的意志,提高人的道德情操和人文素养。学校书法课程的实施,也进一步丰富了育人的渠道和内容,丰富了德育活动的载体。201512月,我校《立字立人德育校本教材》编写成功。该教材以九德立人为主线,一月一主题,立足于学生行为规范的养成,旨在引导全体学生从规范写字做起,在写字的过程中领悟做人的道理,养成良好的习惯和品德,成为一名举止优雅、谈吐文雅、气质儒雅、追求高雅的长小学子。2016年元旦,学校还开展了别具一格的校园年度汉字书写活动,全校师生将自己一年的收获与感受概括成一个字书写下来,如”“”“”“等,既总结过去,又展望未来,意义非凡。Pij中国绿色语文网——试题│教案│作文│课件│名著│演讲│中考│高考

所有这些措施,都旨在达成一个共同的效果,那就是让书法文化渗入每一位师生的内心深处!Pij中国绿色语文网——试题│教案│作文│课件│名著│演讲│中考│高考

五、有效果Pij中国绿色语文网——试题│教案│作文│课件│名著│演讲│中考│高考

近几年来,我校书法课程的实施引起了各方关注。萧山电视台、萧山日报、萧山教育信息网等媒体多次来校采访。2014915日,国家图书馆中国记忆摄制组来校拍摄书法课程实施情况,此纪录片目前已在国家图书馆展出播放。实际上,我们更希望展现的景象是:当您来到我们的学校,看到的是师生一手隽永新秀的字体,一弯浅浅吟唱的微笑,一个文明得体的举止,一丝由内而外的优雅……只有这样一个个细节的体现,才真正算得上实现了特色课程的目标积累,完成了理想课程的意义积累。Pij中国绿色语文网——试题│教案│作文│课件│名著│演讲│中考│高考

书法艺术博大精深,文化育人任重道远。我们将永远信心百倍地行进在这条希望之路上……Pij中国绿色语文网——试题│教案│作文│课件│名著│演讲│中考│高考

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