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「人教课标」七年级上册《皇帝的新装》教学实录

时间:2011-11-06 07:36:36  来源:中国绿色语文网  作者:yiming

一、激情导入
师:今天老师为大家带来了一根钓鱼杆,同学们钓过鱼吗?(大声说:钓过。)能告诉老师钓鱼有哪些技巧吗?
生1:钓鱼要有耐心。
生2:钓鱼要把握好时机。
生3:钓鱼要选择合适的鱼饵。
师:老师没大家这么有经验,但老师知道一句话“钓钩上悬挂的必然是鱼吃的饵”。今天我们将一同跟随丹麦童话大师去钓一条很大很大的鱼。在《皇帝的新装》一文中,是谁在钓鱼?他想钓哪条鱼?他用的鱼饵又是什么?最后又是谁把丝线剪断了?请大家扛着这跟钓鱼杆,默读课文,寻找答案。
二、默读课文,感知课文内容
1、生默读课文。
2、分组讨论。
3、合作探究:
师:在《皇帝的新装》一文中,谁在钓鱼?
生:骗子。
师:骗子想钓哪条鱼?
生(七嘴八舌):皇帝 ;皇帝的钱财。
师:骗子用的诱饵是什么?
生:新衣。
师:骗子为什么用新衣作诱饵?
生:因为皇帝喜欢新衣。
师:从文中什么地方可以看出皇帝喜欢新衣?
生:课文第一段。
师:请一名同学把第一段的相关内容大声朗读一遍。
(生纷纷举手)
师:这新衣有什么特别之处?
生:仍何不称职 或愚蠢的人都看不见。
师:皇帝穿上这样的衣服有什么作用?
生:可以分辨他的臣民是否称职是否愚蠢。
师:这样的衣服这两位服装设计师设计出来了吗?
生:没有。
师:未来的设计师们,你们能制造出这样的衣服吗?
生(七嘴八舌):不能;能。
师:老师记得这样一句话“没有做不能的,只有想不到的。”
生(大声说):能制造出这样的衣服。
师:希望未来的设计师们制造出功能更多的衣服。最后是谁又将这根丝线剪断了?
生:是一个小孩把骗局揭穿了。
师:对!难道只有小孩知道事情的真相?
生1:他们都知道皇帝没有穿衣服。
生2:因为大臣们怕皇帝说他们不称职 。
生3:老百姓怕别人说他们愚蠢。
生4:他们都上了骗子的当。
师:大家说的都很好。你们知道“三人成虎”这个成语吗?
生:没有。
师:如果老师说街上来了老虎,你们相信吗?
生:不相信。师:如果一个家长跑到学校对你们说街上来了老虎,你们信吗?
生(有的点头有的摇头)
师:如果另一个老师也对你们说街上来了老虎,你们相信吗?
生:相信。
师:这就叫“三人成虎”。本来不存在的衣服,为什么都说看见了呢?除了皇帝的昏庸以外,也与两个大臣说谎有关。
三、分析人物,感情主旨
1、扮演角色:
师:请三名同学 上台来分别扮演皇帝、骗子、小孩,准备接受大家庭评判。
(学生争先恐后)
师:皇帝驾到──
生:(见皇帝上台)吾皇万岁万岁万万岁──
2、评析人物:
师:这声荒唐的闹剧,成了世人的笑柄,也使国人蒙受了莫大的羞辱,大家说罪魁祸首是谁?
生:(七嘴八辞舌)是皇帝;是骗子。

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