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中考语文复习专题：对联解题方略 |
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一、对联常识。
对联也称楹联，是我国具有民族特色的一种传统语言艺术。相传最早使用对联的是五代后蜀的亡国之君孟昶，他作的“新年纳余庆，佳节号长春”是第一副春联。
千百年来，我国人民都喜欢用对联来表示吉祥、抒托情怀、志趣、理想、情操，或歌颂人事，讽喻时世，或酬赠亲友，悼念亡灵。所以婚丧喜庆，送往迎来，应酬赠答，甚至冷嘲热讽都可以用上，为广大群众喜闻乐见。
与课文有关的作家及名胜古迹对联。如：
屈原：何处招魂，香草还生三户地；当年呵壁，湘流应识九歌心。
司马迁：刚直不阿，留将正气冲霄汉；幽愁发愤，著成信史照尘寰。
诸葛亮：成大事以小心，一生谨慎；仰宗臣之遗像，万古清高。
李 白：千古诗才，蓬莱文章建安骨；一身傲气，青莲居士谪仙人。
杜 甫：民间疾苦，笔底波澜；世上疮痍，诗中圣哲。
白居易：枫叶四时秋，根触天涯迁谪恨；浔阳千尺水，勾留江山别离情。
辛弃疾：铁板铜琶，继东坡高唱大江东去；美芹悲黍，冀南宋莫随鸿雁南飞。
文天祥：犹留正气参天地；永剩丹心照古今。
蒲松龄：写鬼写妖高人一等；刺贪刺虐入木三分。
鲁迅：译书尚未成功，惊闻陨星，中国何人领呐喊？
先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。
醉翁亭：翁去八百年，醉乡犹在；山行六七里，亭影不孤。
桃花源：说甚神仙，看千年石洞开时，城郭人民还是耕田凿井；
成古今，听半夜金鸡叫醒，兴亡秦汉都归流水桃花。
黄鹤楼：栏杆外滚滚波涛，任千古英雄，挽不住大江东去；窗户间堂堂日月，尽四时凭眺，几曾见黄鹤西来。
对联讲究的是对偶，即上下两个词组或句子必须是结构相同、字数相等、词性相同、意义密切相联的。从对偶这种特定的形式看，对联又有不同的对法。就内容来说有人名对、地名对、花木对、鸟兽虫鱼对等；就形式来说又分虚字对、实字对、双声对、叠韵对等；就上下联意义的联系来说可分为正对、反对、串对等。从对联的表意形式看，对联可运用多种修辞形式。
1、用典。指在对联中使用古代故事、民间习俗或警语来表情达意，使联语内涵丰富，韵味无穷。如：
滕王何在？剩高阁千秋，剧怜画栋珠帘，都化作空潭云影；
阎公能传，仗书生一序，寄语东南宾主，莫轻看过路才人。（江西滕王阁对联）
2、镶名。又叫嵌字，是将人名、地名、物名等专用名词嵌在联语中，使对联新颖，个性化突出。如：
航标引道，旌旗指路，构和平，同创华夏伟业，锦绣河山涛声笑；
国乐迎亲，乡茶叙情，谋发展，共建炎黄愿景，楚汉土地瑜色美。
嵌进了中共中央总书记胡锦涛和台湾亲民党主席宋楚瑜的名字。
3、对比。把正反两方面的事物和情况摆出来，进行对比。如：
蝉噪林愈静；鸟鸣山更幽。（苏州拙政园联）
4、叠字。是把相同的字叠用起来，使重点突出，语气加强。如：
山山水水处处明明秀秀；晴晴雨雨时时好好奇奇。（西湖对联）
5、双关。指一句联语有两层意思，表面说的是这个意思，实际上要表达的则是另一个意思，这另一个意思才是说话的真意所在。这种手法表达含蓄曲折，生动活泼，使联语机智幽默，饶有风趣。
就构成条件看，双关可分谐音双关和语义双关，这两种双关形式又可结合使用。
（1）谐音双关。指利用音同或音近的条件构成的双关。如：
塔中点灯，层层孔明诸葛亮；池中采藕，节节太白理长根。
上下联都用了谐音，嵌入了诸葛亮与李长庚（即李白）的名字，颇见奇妙。
（2）语义双关。利用语义的双重性构成的双关。如：
抗日战争后期，国民党反动政府更加贪污腐化，司法机关也是“衙门八字向南开，有理无钱莫进来”。当时有人就替法院拟了一副对联：
有条有理；无法无天。
意思是：有金条就有道理，无法币就暗无天日。八个字把反动政权的腐败堕落揭露得淋漓尽致，令人拍手称快。
6、回环。指的是在对联中巧妙运用回环修辞手法，顺读逆读一个样，形成音韵上的回环往复美。如：
响水潭中潭水响；黄金谷里谷金黄。
还有一种借助谐音构成读音回环的对联。据传，明代唐寅一日到朋友家做客，见壁上挂有一幅僧人所画的《出水芙蓉图》，脱口出句曰：
画上荷花和尚画，
联语传开，久而无对。直至清代，才有两个对句。一为李伯元所对：
书临汉帖翰林书。
另一为纪晓岚所对：
观音堂前唐寅观。
7、顶真。即在联语前后的几个词语与词语之间，由相同的语言成分衔接上下联，上递下承，使得联语结构紧凑，语意连贯，声韵流畅。如：
相传，乾隆皇帝微服出访，来到京城天然居酒楼，忽来灵感，为之题一上联云：
客上天然居，居然天上客；
后纪晓岚过浙江新昌县郊大佛寺，见其佛像高达丈余，于是对句：
人过大佛寺，寺佛大过人。
8、反复。是为了突出某个意思或强调某种情感，特意重复某个词或某个句子的修辞格式。如：
佳山佳水佳风佳月，千秋佳地：
痴声痴色痴梦痴情，几辈痴人。（南京秦淮河风月亭）
9、集句。指引用名人富有哲理的警句成联。可以增强联语的说服力和语言的典雅性。如：
气蒸云梦泽，波撼岳阳城，风景这边独好；
星垂平野阔，月涌大江流，江山如此多娇。
10、用多音字。指巧妙地利用汉字中的形同而音义皆异的多音字。如：
云朝朝朝朝朝朝朝朝散；潮长长长长长长长长消。（温州江心寺联）
此联为南宋状元王十朋所作，巧妙地利用了多音字“朝”和“长”，通过写云聚云散、潮长潮落，描绘出了温州江心孤岛那风云变幻、气象万千的景象。
11、缺如。指在联语中故意隐去某些词语，引发人们想起另一层意思的形式来促成联语。如：
二三四五，六七八九（横披是“南北”）
联语隐含的意思是“缺一（衣）少十（食）无东西”。
二、常见题型举例。
1、直接对出上下联。如：
上联：杜子美居茅屋胸怀天下寒士；下联: 。
2、联系名著对对联。如：
看了《钢铁是怎样炼成的》后，有人出了一副对子。上联是“身残志坚，保尔唱响生命曲”，请你分别结合《西游记》和《水浒传》中的有关情节写出下联。
上联：身残志坚，保尔唱响生命曲；
下联： 。（《西游记》） 。（《水浒传》）
3、成语对联。如：
在下面括号中分别填入一个成语，要求与它前面的成语形成对偶。
（1）愚公移山——（ ）
（2）心里有鬼——（ ）
（3）守株待兔——（ ）
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