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中考作文20个注意事项

时间:2017-07-07 16:23:30  来源:来自网络  作者:来自网络

一、切题
1.逐词圈画
逐字审读作文材料与题目,找准关键词,一一问个“什么意思?”。往往越是简单的词语,越容易忽视,导致“阴沟里翻船”。
2.列出提纲
记叙文可列出题目、立意、开头、中间几段主要内容、结尾。其中“中间几段主要内容”可列好小标题或其他结构形式。议论文可列出题目、中心论点、分论点、主要道理与事实论据。
3.行文扣题
写作过程中按照提纲顺序写,注意在段首或段尾概括本段内容,揭示本段与题目或中心的联系。如果一时写不清楚,可留下一定的空间,以便复查时补写点题。
4.复查提纲
写到文章倒数第二段,可再次将提纲与作文题进行比照,看看有没有遗漏的地方。如果有,在这里补写相关内容,然后再结尾。
二、选材
5.三五择一
在列提纲过程中,可列出与题目相关的三五个近义词,进行比较,选写其中一个既有一定把握又不易撞车的题材。
6.熟中见新
“有一定把握”的题材常是大家都较为熟悉的素材。因此,应思考在自己经历的诸多同类事情中,到底哪一件事令自己有所触动;这件事在记叙文的六要素上,哪一个要素有点新意。避免写“在该发生的时间、该发生的地点,没有原因地发生了一件该发生的事情”。
7.借用补充
可将自己过去写过、读过的相关素材进行整合,合理地取舍、剪裁、嫁接,写成一篇既符合题目要求又有一点新意的文章。
8.联想比较
如果题目中有“也”“更”“真”“其实”等虚词,可通过联想,略写一件与之相近或相反的事,形成比较,以突出这个虚词。
三、整体
9.书写工整
书写工整不直接加分,但会有上浮的印象分。反之,书写潦草到“难以容忍”,就会倒扣分;潦草到“难以辨认”,结果可以自己想象。
10.文体明确
写记叙文开头不要议论,到结尾揭示主题时再议论不迟;整个议论不能超过全文的三分之一。写议论文,要高度概括事实论据,省下空间进行分析、议论;不要写成“一句观点+几个论据”式的文章。
11.红烧头尾
开头和结尾是文章要地,可适当“重口味”地展示文采。可以华丽,但要切题目;可以朴素,但要有内容。就像红烧鱼一样,汁的浓、味的甜,不掩鱼的鲜。
12.布局合理
对于中考作文来说,要合理安排内容的先后与详略。与题目有关的、表明原因的内容可先写、略写,能突出题目、表明中心的内容可后写、详写。不能犯先“慢慢道来”,到最后“强行点题”的错误。
四、醒目
13.字数七百
“不少于600字”,这是初中生作文字数的低限。“不少于800字”,则是高中生作文字数的低限。根据我个人的经验,初中生作文写到700字左右,能比较充分地表达题意,显出层次,点明中心。
14.段落五段
“不少于600字”的文章,开头1段,中间3段,结尾1段,是比较合理的段落数量。中间3段还可以安排小标题、插叙等结构形式。千万不要写成开头1段(50字)、中间1段(500字)、结尾1段(50字)的“8月怀胎”“闷杀阅卷老师”的样子。
15.段首段尾
段首段尾可使用关键句、关键词,概括段意,揭示本段与题目、与上下段落之间的关系。
16.文首文尾
文首不提倡用“题记”。入题要快,靠船插篙。文尾简洁有力,如同“豹尾”。点明主题要明确、具体,不要大而空地喊口号。
五、自我
17.遇熟不喜
遇到“熟悉”的作文,不要被胜利冲昏了头脑,因为题目或要求中稍作改变,文章就可能完全不同。
18.见新不乱
见到“新”的题目不要乱了方寸。冷静审题,从题目出发,慢慢找到前行的方向。这是唯一可行的路。
19.展示自我
每一篇文章的背后站着作者自己。作者的音容笑貌固然不可见,但作者的素养、见识却跃然纸上。写作时要敢于展示自我的成长体验或切实思考,流露真情实感,不要“戴上面具”,也不要展示自己的诸多严重缺点。
20.留足时间
建议留50~60分钟写作文,其中8~10分钟列提纲。如果剩40~50分钟,建议用5~8分钟列提纲。如果剩30~40分钟,建议用3~5分钟列提纲。如果剩20~30分钟,在头脑中稍作构思赶紧写。

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